Shkollat Fituese
Projekti “Transformimi Shoqëror Inovativ në Kosovë” ka filluar në muajin qershor të vitit 2022, ndërsa ka përfunduar në prill të vitit 2023.
Projekti KIST ka nisur në qershor të vitit 2022 dhe ka zgjatur deri në muajin prill të vitit 2023. Në fund të projektit, pas një gare të mbajtur janë përzgjedhur dhjetë shkolla fituese, ku vendi i parë ka fituar kupon prej 1 mijë euro, vendi i dytë 700 euro, vendi i tretë 500 euro, ndërsa shtatë shkollat tjera nga 300 euro.
perpost.JPG)
Me këto kuponë shkollat kanë blerë për vete paisje që shërbejnë në zhvillimin e mëtejshëm të klubeve mediatike të tyre, ku përfshihen foto-aparate, kamera, llaptopë dhe paisje tjera digjitale.
Gjithashtu, të gjitha shkollat tjera kanë marrë shpërblim prej 300 eurosh, ashtu që të motivohen në zhvillimin e mëtutjeshëm të klubit mediat në shkollën e tyre.
TRE FITUESIT KRYESORË:
1. SHFMU “Abdyl Frashëri” - Vushtrri, me filmin “Igballja”.
2. SHFMU “Xheladin Rekaliu” - Podujevë, me filmin “Telefoni”.
3. SHFMU “Astrit Bytyqi” - Ferizaj. me filmin “Era dhe Niki”.
TRANSFORMIMI SHOQËROR INOVATIV NË KOSOVË
TREGOJENI HISTORINË TUAJ ME NJË FILM TË SHKURTËR!
Në kuadër të projektit ‘Transformimi Shoqëror Inovativ në Kosovë’, objektivi kryesor i të cilit është rritja e shkrim-leximit dixhital mes të rinjve të Kosovës nëpërmjet mënyrave kreative, ne organizuam Shkollën Dimërore ‘Tregimet e Interesit Njerëzor’, me partnerët tanë Qendrën e Arsimit të Kosovës dhe Ambasadën e Mbretërisë së Holandës.
TRANSFORMIMI SHOQËROR INOVATIV NË KOSOVË
PËRMBYLLËM SHKOLLËN VERORE ‘KIST’
Gjatë shkollës verore të organizuar nga projekti KIST nga 25 deri më 29 korrik 2022 në ITP Prizren, fëmijët e klasave VII-IX patën mundësi që të mësojnë më shumë rreth dezinformimit, keqinformimit dhe dukurive tjera negative me të cilat përballen nxënësit e kësaj moshe.
TRANSFORMIMI SHOQËROR INOVATIV NË KOSOVË
CEREMONIA E HAPJES SË PROJEKTIT ‘KIST’
DokuLab
Departamenti edukativ i DokuFest - DokuLab menaxhon Qendrën e Produksionit të Filmit për të Rinjë dhe fuqizon mësimdhënësit në përdorimin e mjeteve audio-vizuele në procesin mësimor dhe ndërlidhjen e tyre me metodat tradicionale, e që adresojnë çështjet komplekse, zhvillojnë mendimin kritik dhe promovojnë zhvillimin shoqëror tek të rinjtë.