Edukimi

Nëpërmjet departamentit tonë DokuLab, ne tashmë po organizojmë një sërë iniciativash trajnimi për mësuesit e shkollave të mesme dhe studentët e universitetit. Për shkak të mungesës së financimit, projektet tona zakonisht miratohen në zonat e ndërhyrjes së donatorëve, gjë që shpesh kufizon ose ndërpret ndërhyrjet tona dhe ndikon në marrëdhëniet tona me shkollat ​​dhe universitetet. Nëpërmjet kësaj ndërhyrjeje, DokuFest do të akreditonte kryesisht modulet e trajnimit të mësuesve në Ministrinë e Arsimit dhe Shkencës dhe Agjencinë Kosovare të Akreditimit dhe do t’i harmonizonte ato me strategjinë dhe prioritetet e Suedisë në Kosovë në veçanti dhe në Ballkanin Perëndimor në përgjithësi. Fillimisht këto fusha do të përfshinin dhe nuk do të kufizoheshin në qeverisjen demokratike dhe të drejtat e njeriut, barazinë gjinore dhe mosdiskriminimin, ndryshimet klimatike dhe edukimin mediatik.

Këto fusha tematike do të rishikohen çdo vit përmes procesit konsultativ me Agjencinë Suedeze për Bashkëpunim Ndërkombëtar për Zhvillim në Kosovë dhe do të përditësohen sipas nevojës.

Nëpërmjet këtij programi ne do të zhvillojmë një program trajnimi gjithëpërfshirës dhe kurrikulë për mësuesit e shkollave të mesme dhe studentët e universitetit. Burimet aktuale online për mësuesit janë shumë të paqarta pasi kapacitetet e stafit janë të kufizuara për të zbatuar programin dhe për të përditësuar vazhdimisht burimet online. Fillimisht do të krijojmë një praktikë konkurruese trevjeçare dhe programe për ndërtimin e aftësive për studentët e vitit të 4-të të Shkollës së Mesme Teknike nga Prizreni si pjesë e programeve dixhitale të ndërtimit të aftësive për të rinjtë brenda departamentit tonë DokuLab, të cilët do të udhëhiqen nga anëtarët e ekipit të projektit për të hartuar e përditësuar burimet online për mësuesit dhe punuar me ekipe profesionale në krijimin e burimeve online për studentët.

Çdo vit ne do të ofrojmë mundësi praktike 3-mujore dhe zhvillim të aftësive për të paktën 8 studentë. Duke qenë se ka një kërkesë të lartë në tregun e punës për këto aftësi të veçanta, përmes praktikës dhe ndërtimit të aftësive studentët do të kenë mundësi të zgjeruara për të punuar dhe studiuar.

DokuLab është projektuar si një program i fuqishëm shumëdimensional i menaxhimit të projektit, dhe aktualisht menaxhon dhe drejton Qendrën e Filmit Arsimor për tregim në nivel kombëtar dhe rajonal. Për ta përmirësuar këtë trajnim bazë në ndërmjetës, DokuFest do të kërkojë rekomandime nga Instituti Suedez i Filmit për të identifikuar partnerë në Suedi për të mbështetur Qendrën tonë Edukative të Filmit me metodologji dhe njohuri në eksplorimin e formave tradicionale dhe jotradicionale të tregimit jofiction përmes mundësive të bashkëpunimit për kineastët, gazetarët. studiues, politikëbërës dhe studentë.

Puna e DokuLab është e ngjashme me punën e Qendrave Burimore të Filmit në Suedi që financohen nga Instituti Suedez i Filmit (SFI). Të gjitha Qendrat Rajonale të Burimeve të Filmit në Suedi rrisin mundësitë për fëmijët dhe të rinjtë që të përjetojnë dhe krijojnë me fotografi lëvizëse, si në shkollë ashtu edhe në kohën e tyre të lirë. Në shkollë kjo lidhet me iniciativat për shfaqjen e kinemasë shkollore dhe ofrimin e zhvillimit të njohurive për mësuesit. Ky është pikërisht drejtimi strategjik i departamentit të DokuLab.

Këto rrjete do të kontribuonin në masë të madhe në ndërtimin e partneriteteve të qëndrueshme me homologët suedezë për të zhvilluar programe trajnimi për ngritjen e kapaciteteve të të rinjve në tregimin jofiction, që potencialisht mund të zgjerohen dhe përfshijnë pjesëmarrës nga vende të tjera të Ballkanit Perëndimor, duke kontribuar kështu në shkëmbimin ndërkulturor dhe kohezionin në adresimin e prioriteteve të Suedisë. strategjia e rezultateve në Ballkanin Perëndimor.

Sinergjitë ndërmjet drejtimit artistik dhe arsimit do të çojnë më tej përgjigjen tonë ndaj sfidave të shoqërisë bashkëkohore, si p.sh., erozioni i institucioneve demokratike dhe mungesa e dialogut dhe përfshirjes, duke bashkuar artin dhe kulturën me çështje më të gjera relevante sociale dhe duke përdorur inovative, gjithëpërfshirëse, Modele emancipuese dhe demokratike organizimi, bashkëpunimi dhe qeverisjeje programore të aksesueshme për të gjitha segmentet e shoqërisë.