Printo

Fleta e punës për përdorimin e filmit në klasë

Worksheets

Filmi

KosovaTrans


Lënda

Gjuhë Angleze


Përgatitur nga

Blerta Shehu, SH. M. "Adem Kastrati" Gjilan

Të drejtat autoriale të fletës së punës i takojnë DokuFest dhe nuk mund të përdoret pa miratim paraprak nga DokuFest.

Worksheets
KosovaTrans

Përshkrimi i filmit

This is a documentary about an 18 year old transsexual girl from Kosovo, the challenges that she faces and her transformation.

Njësia mësimore

—Bias/prejudice towards transsexual people (in particular in Kosovo)

Fushat e kurrikulës

—Languages and Communication (Gjuhët dhe komunikimi)

Përshtatshëm për

Scale/Shkalla kurrikulare: VI, 
Grade/Klasa: 12.

Kompetencat

◎ Students communicate, judge reasonably and promote civil and democratic values.

Rezultatet e të nxënit

⦿ Students develop their sense of responsibility towards themselves as well as towards the society (and accept people of different backgrounds).

DokuLab
KosovaTrans

Shfaqja e facilituar

Shfaqja e facilituar bazohet në ciklin e mësimnxënies. Një shfaqje filmi pasohet nga një diskutim me audiencën. Ky proces ndihmon audiencën që të shikojnë filmin me sy kritik, reflektojnë, angazhohen duke parë problemin lokal në kontekst global dhe përfundimisht të merren me veprime të duhura që mund të ndikojnë në ndryshim shoqëror. Ky udhëzues e faciliton diskutimin në ambient të klasës.

Shikoni filmin. Publiku e shikon filmin si grup.

Reflektoni mbi filmin. Pas shfaqjes, audienca reflekton mbi filmin e shiquar, duke i ndarë pikëpamjet, ndjenjat dhe reagimet e tyre. Thelbësore për këtë qasje është njohja që çdo individ ka ide dhe mban vlera që janë të rëndësishme për ta. Duke e ndarë këtë, njohja dhe respektimi i ideve, ndjenja dhe vlerave të ndryshme ndihmon audiencën për të mësuar nga njëri-tjetri.

Shihni përtej kontekstit lokal. Gjatë diskutimeve, pjesëmarrësit duhet të ekzaminojnë, debatojnë dhe analizojnë çështjet e ngritura në film. Për të marrë këtë më tej, audienca inkurajohet të lidh filmin dhe çështjet në jetën e tyre dhe t’i kuptojnë më mirë njohuritë e përbashkëta që ata posedojnë.

Vepro. Audienca i konsideron veprimet që mund të ndërmarrin për të adresuar varfërinë dhe pabarazinë në jetën e tyre dhe të komuniteteve, vendeve por edhe në nivel ndërkombëtar.

DokuLab
Kosovatrans
KosovaTrans

Pikat e diskutimit

  1. What do you think? How much a person (such as the character of this documentary, a transsexual youngster) could be affected by other people’s biases.
  2. If you had a friend who would like to change their gender (boy to girl/girl to boy), would you still be friends with them?
  3. Would you be friends with a transsexual and why (yes or not)?


Aktivitetet

Mind map

In small groups, students write keywords and ideas about the topic of transsexuals.

Learning activities

Students watch the documentary as a group, and while watching it they take short notes and compare them with the information and ideas that they previously included in the mind map.

Reflection (Think-Pare-Share)

Students write their answers regarding the discussion questions and exchange them with their peers (at least one peer) and find at least one similarity or difference in their answers.

Extension activity (optional)

In pairs, students discuss at least two questions and share their ideas with the whole group.

DokuLab

Qëllimet e Zhvillimit të Qëndrueshëm (SDG), të njohura gjithashtu si Qëllimet Globale, u miratuan nga të gjitha Shtetet Anëtare të Kombeve të Bashkuara në 2015 si një thirrje universale për veprim për t’i dhënë fund varfërisë, për të mbrojtur planetin dhe për të siguruar që të gjithë njerëzit të gëzojnë paqe dhe prosperitet deri në vitin 2030.

17 SDG janë të integruara - domethënë, ata e pranojnë që veprimi në një zonë do të ndikojë në rezultatet në të tjerët, dhe se zhvillimi duhet të balancojë qëndrueshmërinë sociale, ekonomike dhe mjedisore. Nëpërmjet premtimit për të lënë askend pas, vendet janë zotuar të ndjekin përparimin e shpejtë për ata më të rrezikuarit sa më parë. Kjo është arsyeja pse SDG-të janë krijuar për të sjellë botën në disa ‘zero’ që ndryshojnë jetën, duke përfshirë zero varfërinë, urinë, SIDA’n dhe diskriminimin ndaj grave dhe vajzave.

Të gjithë janë të nevojshëm për të arritur këto objektiva ambiciozë. Krijimtaria, njohuria, teknologjia dhe burimet financiare nga e gjithë shoqëria është e nevojshme për të arritur SDG-të në çdo kontekst.

DokuFest përmes programit edukativ në kuadër të departamentit DokuLab është përkushtuar që të senzibilizojë rininë, për të mësuar më shumë për Qëllimet e Zhvillimit të Qëndrueshëm kryesisht përmes shfaqjeve të filmave nëpër shkolla dhe trajnimit të mësimdhënësve në përdorimin e filmit dhe mjeteve audiovizuale në procesin mësimor.

Ky udhëzues është prodhuar me këtë qëllim dhe është i bashkërenduar me kornizën kurrikulare të arsimit parauniversitar.

Lexo më shumë në këtë temë:

Gender Equality Training

Për të kërkuar shfaqjen e filmit vizitoni Bibliotekën Digjitale të Mësimdhënesit.