Filmi
Lënda
Përgatitur nga
Autorsko pravo na radni list pripada DokuFest-u i ne može se koristiti bez prethodnog odobrenja DokuFesta.
Tema filma je bila nagli odlazak našeg stanovništva u Evropskim državama.
Zbog inflaacije na Kosovu koja svakog dana eskalira naši stanovnici su prinuđeni da napuštaju svoje domove zarad boljih uslova u svakom aspektu.
Videli smo i par porodica koje su se nerado pozdravljale od svoje voljene.
—Begrüßungen
—Jezik i komunikacija
Stepen 3;
Razred IV.
◎ I – Efikasan komunikator – 2, 3, 6;
◎ II – Kreativan i kritički mislilac – 3;
◎ III – Uspješan učenik – 1, 3, 8.
⦿ Pisanje;
⦿ Izgovaranje;
⦿ Prijevod.
Projekcija je bazirana na ciklusu učenja. Nakon projekcije filma slijedi diskusija s publikom. Ovaj proces pomaže publici da kritički pogleda film, razmisli, uključi se sagledavanjem lokalnog problema u globalnom kontekstu i na kraju preduzme odgovarajuće akcije koje mogu utjecati na društvene promjene. Ovaj vodič olakšava diskusiju u učionici.
Pogledajte film. Publika gleda film kao grupa.
Razmišljajte o filmu. Nakon projekcije, publika razmišlja o filmu koji su gledali, dijeleći svoje stavove, osjećaje i reakcije. Centralno za ovaj pristup je prepoznavanje da svaki pojedinac ima ideje i vrijednosti koje su mu važne. Dijeleći ovo, prepoznajući i poštujući različite ideje, osjećaje i vrijednosti, publika može učiti jedni od drugih.
Pogledajte dalje od lokalnog konteksta. Tokom diskusija, učesnici treba da ispitaju, raspravljaju i analiziraju pitanja koja se postavljaju u filmu. Da bi ovo napredovalo, publika se ohrabruje da poveže film i probleme u svojim životima i bolje razumije zajedničko znanje koje posjeduje.
Djeluj. Publika razmatra akcije koje mogu poduzeti za rješavanje problema siromaštva i nejednakosti u svojim životima iu svojim zajednicama, zemljama i na međunarodnom planu.
Begrüßungen:
◼ Hallo,
◼ Guten Morgen,
◼ Auf Wiedersehen,
◼ Tschüss.
Posle čitanja pjesmice i pozdrava učenici trebaju znati pravilno razlikovati pozdrave i znati kako ih i kada sa svojim prijateljima i porodicom upotrebljavati.
Slušanje pravilnog izgovaranja i samostalni rad u radnoj knjizi.
Ciljevi održivog razvoja (SDG), također poznati kao Globalni ciljevi, usvojile su sve države članice Ujedinjenih naroda 2015. godine kao univerzalni poziv na akciju za okončanje siromaštva, zaštitu planete i osiguranje da svi ljudi uživaju u miru i prosperitetu do 2030. godine.
17 SDG-a su integrirani – to jest, oni prepoznaju da će djelovanje u jednoj oblasti utjecati na rezultate u drugim, te da razvoj mora uravnotežiti društvenu, ekonomsku i ekološku održivost. Kroz obećanje da nikog neće ostaviti iza sebe, zemlje su se obavezale da će nastaviti brz napredak za one koji su najugroženiji što je prije moguće. Zbog toga su SDG dizajnirani da dovedu svijet do nekoliko „nula“ koje mijenjaju život, uključujući nultu siromaštvo, glad, AIDS i diskriminaciju žena i djevojčica.
Svi su potrebni za postizanje ovih ambicioznih ciljeva. Kreativnost, znanje, tehnologija i finansijski resursi iz cijelog društva potrebni su za postizanje SDG-a u svakom kontekstu.
DokuFest je kroz svoj edukativni program u okviru DokuLab odjela posvećen senzibilizaciji mladih da saznaju više o ciljevima održivog razvoja, prvenstveno kroz filmske projekcije u školama i obuku nastavnika za korištenje filmskih i audiovizuelnih sredstava u nastavnom procesu.
Ovaj vodič je napravljen s tom svrhom na umu i usklađen je s okvirom kurikuluma preduniverzitetskog obrazovanja.
Saznajte više o ciljevima održivog razvoja